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在漫长的时光里，用智慧和勤奋自我淬炼，直至利刃出鞘的那一刻。艺考文化课集训学校希望艺考文化课生能学习这种精神，立凌云志，做栋梁材。艺考文化课集训学校重视艺考文化课生的期末考试，由于期末考试是考察每位同学一年来的学习成果。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。主要集中在差生辅导和培优上，另外，艺考文化课集训学校发现有些学生的综合能力不够强时，在以后的教学中就加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。学校教师向老教师学习，多问，多想，争取进步。
艺考文化课集训学校的教师对后进生进行心理的疏导，帮忙艺考文化课生消除并减轻心理担忧，让学生认识到自己的价值，提高艺考文化课学习的信心。艺考文化课集训学校对于学生对学习缺乏足够的信心与耐心，遇到问题就躲避，以及个性内向，有较强的逆反心理，不能理解批评的艺考文化课学生。艺考文化课集训学校的教师在每次测验，尽量避免让此类艺考文化课学生与其他同学互比，而是要求他与自己比较，看是否进步，还是退步；课后单独为此类学生进行补课；在这类学生出现问题时，以朋友的态度与其谈话，共同分析问题原因以及解新问题的方法。
牌的好坏或在于天，但是结局的输赢却在人为。要知道：并非所有的大道都直达繁花似锦，并非所有的崎岖陡峭都指向高耸的山峰。艺考文化课集训学校希望各位艺考学子都能金榜题名，加油吧。艺考文化课集训学校的教师密切课任艺考文化课教师间的关系、济南同城共同做好学生的思想工作。为做好学生的思想工作，艺考文化课集训学校的教师经常主动地与任课艺考文化课教师进行交流沟通，了解学生的课堂表现，并且注意了解学生的进步状况，以便课后及时地做好学生的思想工作。
艺考文化课集训学校持续抓好教学业务工作，提高教师的专业素质。课堂教学是高考艺考文化课集训学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，在课堂上，高考艺考文化课集训学校的教学在教研活动中占有重要的地位。学校安排教师的公开课以及示范课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大综合组教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。
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